换一批
换一批图文式健康教育在老年患者 ERCP+EST 术中的应用
摘要：
目的：探讨老年患者 ERCP+EST 术中应用图文式健康教育的效果。方法：将60例 ERCP+EST 术的老年患者随机分为对照组和观察组各30例，分别采用图文式健康教育患者和口头讲解两种健康教育方法的教育比较。结果：进行图文式健康教育的老年患者焦虑程度明显低于对照组，患者术后满意度明显高于对照组。结论：图文式健康教育具有直观性、有利于老年患者对宣教内容的理解和接受，提高了健康教育效果，对于患者手术的顺利进行发挥着积极的作用。
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作者：
作者单位：
武汉市中心医院 消化内科 湖北 武汉 430014
[1]
期刊：
《中国保健营养（中旬刊）》2013年10期 687-688页
分类号：
R749
栏目名称：
临床分析与探讨
发布时间：
2014-06-08
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