摘要幼儿时期的心理发展是人一生中极为重要的时期.近年来,儿童保健和心理学工作者,跟踪80年代初出生的独生子女人群,发现独生子女身上呈现出许多不能适应社会的现象.如:以自我为中心、"娇骄"之气、不关心他人、缺乏责任感,等等.追溯到幼儿期家长教育观念的模糊,缺乏素质教育,社会的重智轻德大倾向,在德育方面的放松,是造成较多独生子女心理上的偏差、社会适应性差的根源之一.为此,1998年将两所幼儿园做为试点,一组从德育教育入手,开展家园一致性教育,另一组为对照组,历时两年时间.
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