换一批摘要目的:探讨产前健康教育对孕产妇心理、生理及分娩方式的影响,以便制定有效的心理支持措施.方法:在门诊经特质焦虑问卷筛选出评分在40分以上的孕妇160例,随机分为实验组和对照组,每组80例.对实验组进行系统的产前健康教育.结果:两组血压随着产程的进展而增高(P＜0.05),对照组血压增变幅度较实验组大;且产前、产后有焦虑症状者显著增加(P＜0.01),实验组较对照组焦虑程度低;实验组顺产率显著高于对照组(P＜0.05),剖宫产率显著低于对照组(P＜0.05).结论:焦虑症状随着孕程进展明显加重,有效的产前健康教育可以明显的缓解孕妇在这一阶段的焦虑心理,同时提高正常产率,降低剖宫产率.
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