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太原市某中学学生青春期生殖健康知识知晓现状分析

摘要目的:了解太原市中学生生殖健康知识知晓情况,并对现状进行分析.方法:采用整群抽样法对太原市某中学305名学生进行问卷调查.结果:不同性别中学生生殖健康知识知晓程度不同,在生殖健康知识态度上有差异,青少年的生殖健康相关行为在主观认识与客观实际之间存在显著性差异.结论:青少年有关生殖健康知识知晓方面不同性别之间存在差异,其行为在主观认识与客观实际之间存在差异,知识的获得途径对其知识的知晓程度有着很大的影响.

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