体育生活化教学对女大学生原发性痛经的影响
Effect of sport life teaching on primary dysmenorrhea of female university students
摘要目的:了解体育生活化教学对女大学生原发性痛经的影响,探讨体育生活化教学对原发性痛经的影响机制.方法:将65名原发性痛经的女大学生按痛经程度随机分为实验组35名和对照组30名,实验组女大学生实行体育生活化教学,对照组女大学生实行传统教学,教学时间均为两年,在中断体育教学半年后对两组的痛经症状进行评比.结果:体育生活化教学对原发性痛经有很好的疗效,实验组痛经症状评分与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01).结论:体育生活化教学可使学生形成一种良好的生活方式,这种生活方式能有效地缓解原发性痛经症状.
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