换一批摘要目的 观察和探讨不同类型脑瘫患儿社会生活能力,对相关影响因素进行分析,为不同类型脑瘫患儿提高社会生活能力提供客观的理论依据.方法 选取2010年1月-2014年1月在该院就诊的不同类型的脑瘫患儿120例为研究对象,应用粗大运动功能分级系统(GMFCS)对脑瘫患儿的严重程度进行评价,采用中国常规婴儿-初中生社会生活能力量表对脑瘫患儿及其家长进行调查分析,应用单因素和Pearson相关性分析等进行统计学分析,探究不同类型脑瘫患儿社会生活能力和相关因素情况.结果 幼儿期(1～3岁)患儿社会能力评分明显低于学龄前期(3～6岁)和学龄期(6～12岁),社会生活能力随着年龄增长而提高,差异有统计学意义(P＜0.05);GMFCS级别越高则患儿的社会生活能力越低,差异有统计学意义(P＜0.05);偏瘫患儿社会生活能力明显高于双瘫患儿,差异有统计学意义(P＜0.05).患儿年龄、GMFCS级别与社会生活能力评分呈负相关(r=-0.221,P＜0.05;r=-0.443,P＜0.05).结论 脑瘫患儿年龄不断增长其社会生活能力有显著提高,而活动能力受限越重,患儿的社会生活能力越差.
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分类号
R742.3
栏目名称
DOI
10.7620/zgfybj.j.issn.1001-4411.2016.03.32
发布时间
2016-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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