换一批
换一批摘要目的 探讨以孕妇家庭为中心,模拟分娩过程的产前教育对初产妇分娩结局及分娩体验的影响.方法 选取2012年6-12月在该院产检的75例孕妇作为研究对象,选择经过模拟分娩产前教育的初产妇33例为观察组,在孕晚期由助产士带领孕妇及家属进行分娩预演;选择年龄、孕次、孕周与观察组相匹配的初产妇42例为对照组,在孕晚期接受孕妇学校集体授课.评价两组孕妇分娩方式,产后出血量,新生儿窒息例数,分娩体验,分娩满意度.结果 观察组自然分娩率高于对照组(P＜0.05),产后出血量低于对照组(P＜0.05),新生儿窒息例数两组比较差异无统计学意义(P＞0.05),分娩满意度和对助产士满意度高于对照组(P＜0.05).结论 孕晚期孕妇及家属共同参与的分娩预演可以促进自然分娩,提高孕妇对分娩的应对能力,给孕妇带来正性分娩体验,促进自然分娩.
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