换一批
换一批摘要目的 研究探讨任务导向性训练对痉挛性低龄脑瘫儿童下肢协调能力及平衡的影响.方法 选取2016年3月-2018年5月吉林大学第一医院儿科收治的80例痉挛性脑瘫低龄患儿,按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组各40例.对照组实施常规康复训练,观察组在对照组的基础上实施任务导向性训练,比较两组的临床疗效、脑血流指标、智力评分、独立性评分、步态指标、肢体运动功能评分、平衡性评分.结果 观察组总有效率87.50％,高于对照组的67.50％ (P＜0.05).治疗后,观察组的大脑动脉搏动指数、血流阻力指数均低于对照组(P＜0.05),其智力评分、独立性评分、肢体运动功能评分、平衡性评分均高于对照组(P＜0.05),其10 m最快步行速度、跨步步长均大于对照组(P＜0.05),其患-健侧步长差值小于对照组(P＜0.05).结论 在痉挛性脑瘫低龄患儿康复训练中,实施任务导向性训练可有效改善患儿的脑血流状况,有利于改善患儿步态、平衡性、肢体运动功能和协调能力,促进其智力发育.
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