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新媒体时代儿童保健“互联网+”健康教育的实践与思考

摘要目的 分析微信公众平台“儿宝帮”创立22个月以来的所有推文,总结儿童保健“互联网+”健康教育具体工作经验.方法 利用微信公众平台管理后台自带的用户分析、图文分析功能,经过筛选获得44篇推文,分组进行统计分析.结果 44篇推文总阅读量为965 880次,其中专业科普组为317 467次,情感组为648 413次.专业科普组阅读量、分享率、收藏率显著高于情感组,差异均有统计学意义(均P<0.01).情感组第1周阅读率、点赞率显著高于专业科普组,差异均有统计学意义(均P<0.01).参考文献数与阅读量呈正相关关系(r=0.50,P<0.01),与留言数呈正相关关系(r=0.41,P<0.05).结论 “互联网+”健康教育可以跨越时间和地域的限制.情感文时效性强,点赞率高,可能出现阅读量10万+以上的爆款文.专业科普文覆盖面广,实用性强,影响深远.儿童保健“互联网+”健康教育的关键不在于写作技巧,而是在于有理有据.

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作者 黄蓉 [1] 曾国章 [1] 赵旭 [1] 许立军 [1] 学术成果认领
作者单位 厦门大学附属妇女儿童医院厦门市妇幼保健院,福建厦门,361003 [1]
分类号 R72
栏目名称 改革·管理/论著
DOI 10.19829/j.zgfybj.issn.1001-4411.2020.13.002
发布时间 2020-07-24
基金项目
厦门市中医后备人才培养项目 厦门市妇幼保健院首批青年人才星火计划项目
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中国妇幼保健

中国妇幼保健

2020年35卷13期

2352-2355页

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