换一批
换一批摘要目的 探讨给予余杭临平城区视力不良低龄儿童进行综合干预措施对其视力的影响,为今后改善低龄儿童视力提供重要帮助.方法 选取2018年1月-2019年3月余杭临平城区监测学校学生在该院诊治的90例视力不良低龄儿童为研究对象,采用单盲法分为对照组和观察组,各45例.对照组给予常规干预措施,观察组在此基础上,对儿童实施综合干预措施.对比两组患儿的干预疗效、视力不良程度、视力水平均数、双眼调节功能情况.结果 观察组干预总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);干预后,观察组视力不良程度改善情况优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);干预后,两组视力水平均有所提高,且观察组较对照组高,差异有统计学意义(P＜0.05);干预后,两组双眼调节滞后量均有所降低,调节幅度、调节灵敏度均有所升高,且观察组均优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 给予余杭临平城区视力不良低龄儿童进行综合干预措施疗效确切,可改善视力不良程度,提高视力水平,进一步改善视力调节功能.
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