换一批
换一批应用行为分析疗法结合家庭培训对孤独症谱系障碍患儿的疗效
Curative effect of applied behavior analysis combined with family training for chil-dren with autism spectrum disorder
摘要目的 分析应用行为分析(ABA)疗法结合家庭培训对孤独症谱系障碍(ASD)患儿的疗效.方法 选取2018年1-12月到湖北省妇幼保健院治疗的260例ASD患儿,随机分为ABA疗法组(对照组)86例,家庭理论培训+ABA疗法组(观察组一)87例,家庭理论培训+家庭实操培训结合ABA疗法组(观察组二)87例.采用异常行为评定量表(ABC)测评症状严重程度,采用儿童ASD评定量表(CARS)、语言行为里程碑评估及安置计划(VB-MAPP)测评ASD程度.结果 干预后,对照组、观察组一及观察组二患儿ABC评分总分分别为(59.27±9.75)分、(48.40±7.39)分及(32.40±5.73)分,差异有统计学意义(F=683.51,P＜0.05);对照组、观察组一及观察组二患儿VB-MAPP评分分别为(65.11±5.68)分、(81.36±4.66)分及(101.58±6.76)分,差异有统计学意义(F=2263.58,P＜0.05);对照组、观察组一及观察组二患儿CARS评分分别为(44.58±2.34)分、(40.92±2.21)分及(33.14±1.47)分,差异有统计学意义(F=688.19,P＜0.05).结论 实操+理论培训结合ABA治疗ASD患儿的模式是一种高效、方便易行且费用低廉的ASD康复训练模式,应大力推广.
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