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Broome-Tumey提问模式在放射科住院医师规范化培训考核中的应用价值

Using Broome-Turney questioning method in the standardized training examination of residents in radiology medicine

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学术成果认领

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摘要应用Broome-Tumey教学提问模式针对轮转放射科的规范化培训住院医师的不同专业背景,设计不同的考核内容,对其进行分层培训,并对培训成果进行出科考核.探索放射科住院医师规范化培训的教学和考核方法,使其更加科学合理化.

作者王晓华 ^[1] 王筝 ^[1] 袁慧书 ^[1] 学术成果认领

作者单位北京大学第三医院 ,北京,100191 ^[1]

关键词 Broome-Tumey提问模式住院医师规范化培训放射科考核

医学主题词住院(Hospitalization)医师(Physicians)规范(Benchmarking)教学(Teaching)方法(Methods)

分类号 G642.0

栏目名称

临床教学

DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.05.039

发布时间 2018-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

基金项目

教育教学研究项目（050820）

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中国高等医学教育

2017年5期

85-86页

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