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首页 > 中国高等医学教育 > 疫情下"完全线上"混合式教学在护理专业理论教学中的实践与思考

疫情下"完全线上"混合式教学在护理专业理论教学中的实践与思考

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摘要疫情当前,如何应用信息技术手段进行有效的在线教学是教师和学生关注的重要问题.在师生和生生只能"云听见"或"云见面"的情况下,设计多种师生交互互动的教学环节有助于保证在线教学效果.本文以儿科护理学课程为例,针对疫情期间的特殊性,将以往适当运用网络平台的"互补式"教学模式进行相应调整,尝试"完全线上"的远程混合式教学案例,获得实时高效的教学效果.

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作者 张涌静 [1] 王娟 [1] 李玲军 [2] 学术成果认领
作者单位 山西医科大学汾阳学院 [1] 山西省汾阳医院,山西汾阳032200 [2]
关键词 完全线上混合式教学护理专业理论教学
分类号 G642.4
栏目名称
教学方法
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2021.01.051
发布时间 2021-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
创新项目（J2020433）
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中国高等医学教育

中国高等医学教育

2021年1期

100-101页

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