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中学生心理问题及干预效果分析

Psychological Problems of Middle School Students and Analysis of Intervention Effect

摘要目的了解目前最困扰中学生的心理问题以及干预的方法和效果.方法选择四所有代表性的学校初二、高二学生进行SCL-90调查,列出心理问题前20位.然后,对一所住校的初二、高二各两个班进行干预组和对照组的比较分析,干预组进行为期3个月的心理辅导.结果最困扰中学生的主要心理问题比较集中,为学生感觉压力大而得不到理解.干预的结果两组学生的心理问题均得到不同程度的改善.结论中学生的心理问题应引起高度重视,同时应尽量减少学生的压力,心理辅导有效,但必须长期坚持.

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DOI 10.3321/j.issn:1001-0580.2001.12.022
发布时间 2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中国公共卫生

中国公共卫生

2001年17卷12期

1101-1102页

ISTICPKUCSCDCA

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