换一批摘要职业倦怠是个体无法应付外界超出个人能量和资源的过度要求时所产生的生理、情绪、行为等方面的身心耗竭状态[1].其特点是身体的衰竭和慢性疲劳,对工作和他人的负性态度,最终导致对自己工作的意义和自身价值的评价降低.职业倦怠主要发生于以人为工作对象的行业中,如教师、警察、医护人员等服务人员.中小学校长既是学校的管理者,又是学校办学方向的引导者、教育方针政策的执行者,是典型的以人为工作对象的工作者.面对如此多重的角色和任务,他们承受的工作压力比普通教师更大.为了解中小学校长的职业倦怠现状,预防中小学校长职业倦怠、提高中小学校整体发展的工作绩效提供依据,于2009年5 -10月对195名中小学校长进行了问卷调查.
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2012-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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