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高校院外急救培训的实践与探索

Practice and exploration of pre-hospital emergency training in colleges

摘要目的 探讨高校院外急救培训的实践及应用价值.方法 对高校院外急救培训的3种模式进行了实践与分析.结果 军训拓展模式最具普及价值,周期短、集中、量大、首次通过率高(97.1%),遗忘率也高(65.5%),但可用复训或复核机制弥补;志愿者模式心态积极、热情高、培训灵活,遗忘率最低(48.3%),优秀率达16.5%,但其规模较小,约束性相对较弱(补测率4.6%);课目协会模式则较为正规化,急救理论知识掌握详尽,操作训练充分,有利于技能的实际运用与拓展.结论 3种模式各有优缺点,学校可根据自身情况灵活选择.在模式的实施过程中,培训师资的选择应注重能力的全面性,理论讲授要简明防累赘,救护技能的实际操作练习应力求常态化.

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