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    首页 > 中国急救复苏与灾害医学杂志 > 师生同下临床,促进护理教学

    师生同下临床,促进护理教学

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    摘要篇首： 随着临床护理学科的发展,护理教育的方向也由培养实用型护理人才转向培养高素质的护理人才.所谓高素质,即不仅要有丰富的、坚实的理论知识,又要有较强的实践能力和创新精神.为培养21世纪所需的高素质护理人才,广大教育工作者正积极进行教育教学方法的改革.

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    作者 石枫 [1] 学术成果认领
    作者单位 300162天津,中国武装警察部队医学院训练部 [1]
    关键词 护理教学临床
    主题词 护理(Nursing Care)教学(Teaching)
    分类号 R47
    栏目名称 教育与培训
    DOI 10.3969/j.issn.1673-6966.2011.01.037
    发布时间 2011-06-02
    • 浏览102
    • 被引0
    • 下载4
    中国急救复苏与灾害医学杂志

    中国急救复苏与灾害医学杂志

    2011年06卷1期

    93-94页

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