换一批
换一批摘要目的 对2013年国家卫生计生委开展的针对省级中毒救治人员的专项培训进行观察分析.方法 采用闭卷笔试和调查问卷相结合的方式,分别对专业知识和培训满意度进行统计.结果 培训后专业知识总得分、急性中毒的血液净化治疗和氧疗两项专业知识点得分高于培训前水平,差异具有统计学意义,P ＜0.05;学员在授课教师讲授内容和编写的教材满意程度分布的差异、不同职称学员在是否增长了理论评价的差别均具有统计学意义,P ＜0.05.结论 学员急性中毒的血液净化治疗和氧疗两项专业知识有显著提高,可能与其是中毒治疗重点技术,学员培训前普遍掌握不好有关,今后这两项技术可强化开展;对授课内容“很满意”的较多,对编写教材“满意”的较多;今后可以考虑利用网络或多媒体展示教材内容,与授课内容配套;培训对象上可适当根据职称选择,提高培训效果.
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