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PWW教学模式在大学生急救复训中的应用

Analysis of Cardio Pulmonary Resuscitation Skill Retention Situation and Recurrent Training Pattern

摘要目的 了解南京某高校大学生心肺复苏(Cardio Pulmonary Resuscitation,CPR)初训半年后技能保留情况,探讨大学生CPR复训模式的效果.方法 对初训半年后的129名大学生进行CPR技能测试,并分组采用传统授课培训和边看视频边练习(practice with watching,PWW)模式进行复训,比较2种模式的培训效果.结果 初训半年后与初训时的CPR技能考核成绩比较有明显下降,结果 有显著性差异(P<0.05);复训中,PWW模式与传统教学模式技能考核成绩比较有显著性差异(P<0.05).结论 CPR初训后半年会出现技能遗忘现象;定期复训是CPR培训效果的保障;PWW方法用于大学生CPR复训效果好,值得推广.

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