换一批
换一批摘要目的 探索三维立体模拟配合情境视频在急诊护生教学中的影响.方法 2017年1月-2018年3月从柳州市工人医院抽取103名大专学历且实习2周的实习生按照实习计划安排表批次分组的原则,单数批次分为实验组,双数批次为对照组,每组例数各50.对实验组采取三维立体模拟配合情境视频培训心电监测,徒手心肺复苏技术,简易呼吸器,心电图四项专科操作,对照组为常规带教老师示范模式.以广西卫生厅55项操作为评分工具,出科时两组分别进行专科操作考核,比较两组护生的临床实践操作能力、满意度差异.结果 实验组护生的临床实践操作能力、护生满意度明显高于对照组.结论 三维立体模拟配合情境视频教学法能使考生更形象、更快地掌握专科理论和操作技能,提高教学质量及护生临床的综合应用能力.
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