换一批"互联网+教学服务体系平台"在临床护理教学中的应用研究
Application Research of "Internet + Teaching Service System Platform" in Clinical Nursing Teaching
摘要目的 研究基于"互联网+"师生互动学习平台的建立,改进护理专业临床课教学,加强学生对知识的掌握与应用,提高教学质量,建立教学评价体系.方法 2017年3月—2019年12月,建立护理专业"互联网+教学服务体系平台",选择护理专业高中本科学生进行运动系统疾病护理课程的学习,进行分组试验.2015级46名为对照组,按传统的教学模式教学.2016级54名为试验组,利用"互联网+教学服务体系平台"进行教学.测评两组学生期中和期末的考试成绩、师生互评的结果、教学督导的评价结果,统计分析得出结论.结果 试验组学生期中和期末的考试成绩、师生互评的结果、教学督导的评价结果均优于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05).结论 基于互联网师生互动学习平台的建立,改进了护理专业临床课教学,是一种科学的新型教学手段.
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