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    首页 > 中国民康医学(上半月) > 高等医学院校教学质量监控机制的探讨

    高等医学院校教学质量监控机制的探讨

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    摘要教学质量监控是保证教学质量的重要环节,足教学运行和评价教学质量的根据.科学有效、良好运行的教学质量监控体系是培养合格人才的保证.有效的教学质量监控要健全监控组织,实行学校-部院-教研室的三级监控,教学质量监控体系要系统科学.我校建立并完善了本科教学质量标准,并采取一系列的措施促进质量标准的执行,出现了管理有标准、工作有规范、监控有依据的局面,教学质量得到显著提高.

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    作者 李邦郢 [1] 学术成果认领
    作者单位 北华大学附属医院教务办,吉林,吉林,132013 [1]
    关键词 高等教育教学质量监控机制
    主题词 教学(Teaching)院校, 医学(Schools, Medical)教育(Education)科学(Science)足(Foot)
    分类号 C40-058
    栏目名称 医学教育
    DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2008.23.057
    发布时间 2009-04-03
    • 浏览99
    • 被引3
    • 下载13
    中国民康医学(上半月)

    中国民康医学(上半月)

    2008年20卷23期

    2819页

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