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健康教育与健康促进防治糖尿病的对策

摘要篇首: 健康教育是一门科学,它有自己的研究内容、研究范围、研究对象和研究方法.从这个角度讲,健康教育有自己的领域.但是从工作范围和领域来看,离开了与其他领域的结合和为其他领域提供服务,健康教育不能独立存在,从这个角度讲,健康教育又是没有自己独立的领域.

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分类号 R58.7
栏目名称 专题讲座
DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2009.10.074
发布时间 2009-06-19
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