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    首页 > 中国民康医学 > 小学生自我意识与学习成绩相关分析研究

    小学生自我意识与学习成绩相关分析研究

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    摘要目的:了解儿童自我意识及其对学习成绩的影响.方法:采用piers - harris量表对南昌市两所小学3-4年级100例学生进行问卷调查,并结合年终考试成绩进行统计分析.结果:儿童的学习成绩与行为、智力与学校、焦虑、幸福与满足呈正相关,与躯体外貌与属性、合群、满意度无相关性.结论:儿童自我意识与学习成绩密切相关.

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    作者 冯霞 [1] 学术成果认领
    作者单位 南昌市社会福利院,江西南昌,330000 [1]
    关键词 自我意识学习成绩儿童
    主题词 学习(Learning)自我(Ego)意识(Consciousness)儿童(Child)研究(Research)
    分类号 R395.6
    栏目名称 社会行为心理
    DOI 10.3969/j.issn.1672-0369.2011.24.087
    发布时间 2012-03-20
    • 浏览116
    • 被引4
    • 下载16
    中国民康医学

    中国民康医学

    2011年23卷24期

    3120,3129页

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