摘要注意缺陷多动障碍是儿童时期神经心理和精神发育障碍性疾病之一,对儿童的认知和行为有很大负面影响,严重影响其学习能力的发展。本文在阅读大量文献的基础上,对注意缺陷多动障碍儿童智力结构的研究进展进行了综述,为同类研究提供参考。
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主题词
儿童(Child)精神运动性激动(Psychomotor Agitation)智力(Intelligence)研究(Research)发育障碍(Developmental Disabilities)
栏目名称
综 述
DOI
10.3969/j.issn.1672-0369.2014.06.037
发布时间
2014-05-08
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