换一批
换一批摘要全科医学生培养质量的高低直接关系到国家全科医师制度实施的成效，关系到为农村地区居民提供卫生保健服务质量的优劣。学院利用军队院校转隶地方独立办学契机，大胆推进医学实验教学改革。培养“下得去、留得住、用得上、信得过、干得好”的应用型全科医学人才为目标，结合医学实验中心实验教学经验，围绕加强全科医学生应用能力提高方面进行改革与实践，重点在病理实验教学方面做了一些极积探索。
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分类号
R36
栏目名称
医学教育
DOI
10.3969/j.issn.1672-0369.2014.10.053
发布时间
2014-07-15
基金项目
吉林医药学院高等教育教学研究课题
吉林省教育科学“十二五”规划课题
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