摘要细胞生物学是生命科学的一门前沿学科,作为临床医学生的必修基础课程,学习细胞生物学对培养学生综合能力有重要作用.为了提高临床医学生的自主学习能力和创新能力,文章从教学内容、教学方式、科研实践和评价体系4个层面探索了细胞生物学教学改革,并且对改革中存在的问题进行了总结与建议.教学实践证明,细胞生物学教学改革提高了教学质量,有利于培养高素质应用型临床医学人才.
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栏目名称
论著
DOI
10.3969/j.issn.1672-0369.2015.24.003
发布时间
2016-04-21
基金项目
吉林省教育科学“十二五”规划课题
吉林医药学院临床医学专业综合改革教育研究专项课题
吉林医药学院高等教育教学研究课题
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