换一批摘要根据中专卫校的教学条件和特点,在护理专业实践教学中引入﹑培养部分教师和学生在课堂上甚至课外担起标准化病人角色,让全体学生与标准化病人交流和接触过程中对护理知识有更加直接﹑全面﹑生动的理解,探讨一种简便而易于推广使用的﹑符合系统化整体护理的新型实践教学模式.该校在护理专业实训教学﹑竞赛中应用标准化病人,效果显著.
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分类号
R7（医药卫生）
栏目名称
DOI
10.16659/j.cnki.1672-5654.2018.04.105
发布时间
2018-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题成果（(2017ZCY079)）
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