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构建医学免疫学多元化互动式课堂教学评价体系的实践与探索

Establishment of the evaluation system for diversified interactive classroom teaching of medical immunology

摘要根据医学免疫学的特点和我国教学现状,设计了多种互动式教学方式,提高基础课的教学质量.在实施课堂教学过程中,评价问题仍将是影响其顺利实施的关键因素之一.对相应的评价应在一定层次上进行理论上的探讨和系统的构建,为今后全面实施多元化互动式课堂模式进行有益的尝试,也为全面实现素质教育提供良好的基础.

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中国微生态学杂志

中国微生态学杂志

2013年25卷8期

969-971页

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