换一批公共卫生科学学位与专业学位研究生培养模式比较
Comparison on academic-degree-postgraduate and professional-degree-postgraduate training models for public health
摘要回顾我国公共卫生学位制度的发展情况,聚焦培养目标、指导方式、课程设置、实践教学、学位论文及质量评价共6个方面,比较全日制科学学位和专业学位硕士研究生的培养模式和就业情况,提出大健康背景下公共卫生人才培养的发展战略.公共卫生科学学位和专业学位研究生要分类培养:科学学位研究生培养依托一流的学科平台、多学科的导师团队、跨学科的学位课程和国际化的项目提升科研创新能力;专业学位研究生培养依托一流的实践平台、校内外的导师队伍、聚焦岗位胜任力的特色课程和实际问题导向的研究课题提升实践应用能力.
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DOI
10.3969/j.issn.1007-953X.2020.02.013
发布时间
2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
中国学位与研究生教育项目（A1-YX20190301-01）
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