摘要篇首: 高等学校不管其定位如何,本科教学永远占主体地位,提高人才培养质量是永恒的主题,进入21世纪以后,中国的形势发生了如下一些变化:科学技术飞速发展:在一些新的领域出现很多发展势头迅猛的学科,如信息科学与生命科学,而有一些学科逐渐衰落;社会经济发展迅速:中国继续保持经济高速增长,党的十六大提出了全面建设小康社会,这为我国高等教育的快速发展提供了良好的社会与经济基础;高等教育的发展已由精英教育阶段步入大众化教育阶段:高等教育的发展速度大大超过了国民经济增长的速度,致使学校的规模与质量、发展与投入、教学与科研、改革与建设等方面矛盾日益突出;随着我国对外开放的深入,中国加入WTO,高等教育将更加开放,高等教育将面临着公立学校与私交学校竞争,国内学校与国外学校的竞争,我们培养的人才将要在激烈的市场经济竞争中接受检验,其培养质量就显得至关重要.
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