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    首页 > 中国现代医学杂志 > 多媒体辅助的双语教学实践--浅谈妇产科教学中的体会

    多媒体辅助的双语教学实践--浅谈妇产科教学中的体会

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    摘要目的总结教学实践中的经验,探讨多媒体辅助的双语教学在妇产科教学中的应用价值.方法比较传统教学和多媒体辅助的双语教学两种方法,分析后者在妇产科教学中所具备的优势.结果多媒体辅助的双语教学能使教学内容形象化、通俗易懂,提高了学生的学习积极性,有事半功倍的教学效果;同时亦提高了学生和老师的专业英语水平.结论多媒体辅助的双语教学是一种可明显提高妇产科教学质量的教学方法,值得广泛地推广应用.

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    作者 姚若进 [1] 学术成果认领
    作者单位 中南大学湘雅医院,妇产科,湖南,长沙,410008 [1]
    关键词 多媒体双语教学
    主题词 教学(Teaching)多媒体(Multimedia)方法(Methods)学生(Students)目的(Goals)
    分类号 G420
    栏目名称 论坛
    DOI 10.3969/j.issn.1005-8982.2004.11.055
    发布时间 2004-08-18
    • 浏览93
    • 被引10
    • 下载10
    中国现代医学杂志

    中国现代医学杂志

    2004年14卷11期

    154-155页

    ISTICCA

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