换一批
换一批摘要探讨导师制在内科临床实习教学中的应用.在2000～2001学年中,将在中山大学附属第三医院内科临床实习的学生随机分成实验组(35人)和对照组(35人).实验组采用导师制教学.对照组沿用现行教学方法.实验组转科考试成绩优于对照组,实验组的同学对教学方式的满意程度比对照组高,两组差异有显著性.和现行教学方法相比,导师制在内科临床实习教学中有一定优越性[1].
更多相关知识
- 浏览113
- 被引9
- 下载1
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
摘要探讨导师制在内科临床实习教学中的应用.在2000～2001学年中,将在中山大学附属第三医院内科临床实习的学生随机分成实验组(35人)和对照组(35人).实验组采用导师制教学.对照组沿用现行教学方法.实验组转科考试成绩优于对照组,实验组的同学对教学方式的满意程度比对照组高,两组差异有显著性.和现行教学方法相比,导师制在内科临床实习教学中有一定优越性[1].
更多相关知识
特别提示：本网站仅提供医学学术资源服务，不销售任何药品和器械，有关药品和器械的销售信息，请查阅其他网站。
