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    首页 > 中国现代医学杂志 > 外科见习中教学方法的改革

    外科见习中教学方法的改革

    Reform of teaching method in surgery probation

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    摘要当今时代的变化对医学教育提出了如何培养有着良好的临床思维、具有创新精神的新时代的医生的要求,笔者从事较长时间的临床教学,发现有一部分同学在实习时表现出手足无措、条理混乱的现象.就此笔者在临床见习教学中进行了改革,将问题引导法和病例教学法相结合运用于见习,旨在见习阶段对同学们进行临床思维的训练.

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    作者 黄穰浪 [1] 黄飞舟 [1] 尹光明 [1] 聂华林 [1] 苗杰 [1] 学术成果认领
    作者单位 中南大学湘雅三医院,外科教研室,湖南,长沙,410013 [1]
    关键词 见习教学问题引导法病例教学法临床思维
    主题词 教学(Teaching)方法(Methods)教育, 医学(Education, Medical)时间(Time)足(Foot)
    分类号 R192
    栏目名称 学术交流
    DOI 10.3969/j.issn.1005-8982.2005.10.056
    发布时间 2005-07-21
    • 浏览183
    • 被引9
    • 下载0
    中国现代医学杂志

    中国现代医学杂志

    2005年15卷10期

    1599-1600页

    ISTICCA

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