换一批
换一批临床医学生与非临床医学生虚拟仿真训练器下组织切除操作训练效果比较
Effect comparison of cutting operation in virtual training simulator for clinical medical students and non-clinical medical students
摘要目的 评价临床医学生和非临床医学生在Lapsim虚拟仿真系统中进行切除训练的效果.方法 选择中南大学临床医学生和非临床医学生共23人,进行切除操作初级和中级课程的训练,基于总时间、撕裂失败百分比、手术刀路径长度、最大拉伤等参数进行加权平均值的计算,运用统计学软件得出显著性差别.结果 不同专业学生的整体操作成绩与课程通过率均无显著性差异,最大拉伤和最大损伤两个评价角度对于学生的操作成绩影响不大,但对课程通过率影响较大.结论 虚拟仿真训练器能够有效训练基本内镜操作技能.
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