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    首页 > 中国现代医学杂志 > 基于图像存档和传输系统的多模式教学方法在医学影像教学中的应用

    基于图像存档和传输系统的多模式教学方法在医学影像教学中的应用

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    摘要当代计算机及图像新技术应用于临床医学教学是国内外医学教学的新趋势和教学改革的热点.随着图像存档和传输系统(PACS)在影像科的普及及广泛应用,其在医学生医学影像学的教学中的引入、应用及经验日渐成熟.该院医学影像学教研室医学影像学教学中,采用基于PACS的结合病例导入式教学、情境式教学和随机进入式教学等多模式整合的教学方法,以期达到掌握综合掌握本课程相关知识,为日后临床课教学及临床工作打下良好基础的目的,经应用取得了良好的教学效果.

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    作者 李浪 [1] 王小宜 [1] 刘进康 [1] 廖伟华 [1] 欧利红 [1] 刘慧 [1] 学术成果认领
    作者单位 中南大学湘雅医院放射科,湖南省长沙市,410008 [1]
    关键词 PACS医学影像学多模式教学
    主题词 教学(Teaching)医学(Medicine)方法(Methods)计算机(Computers)临床医学(Clinical Medicine)
    分类号 R81
    栏目名称 学术报告
    发布时间 2016-01-23
    基金项目
    湖南省普通高校教改研究项目
    • 浏览33
    • 被引15
    • 下载49
    中国现代医学杂志

    中国现代医学杂志

    2015年25卷31期

    108-110页

    ISTICCA

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