换一批摘要目的:考察大学生的心理健康水平与成就动机及其相互关系.方法:运用心理卫生自评量表(SCL-90)及学业成就动机量表对532名学生进行了测查.结果:发现17.29%的被调查学生有一定程度的心理问题;被调查学生在自我取向成就动机上得分非常显著地高于社会取向上的平均得分;被试的SCL-90总分与社会取向成就动机得分呈非常显著的正相关,学业成就低的学生的SCL-90总分与自我取向成就动机得分呈显著的负相关.结论:自我取向成就动机可能有利于维护心理健康.
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DOI
10.3321/j.issn:1000-6729.2003.05.021
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2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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