换一批摘要目的 评价在八年级学生中发放载有艾滋病防治信息的作文簿,并以艾滋病为主题开展写作文活动的效果,为中学生艾滋病健康教育活动的选择提供依据.方法 整群随机抽取怀远县790名八年级学生,发放印有艾滋病防治知识图文的作文簿,并要求以艾滋病为主题写作文.干预前后采取问卷调查的形式评估活动效果.结果 学生艾滋病8条基本知识知晓率由干预前的23.9％提高到干预后的82.5％(P＜0.01),2个与性有关的知识点的知晓率仍然低于80％.美沙酮的知晓率干预后仍然不到50％.结论 通过作文簿宣传信息及写作文活动,八年级学生的艾滋病基本知识知晓率大幅度提高.但仍需要增加针对性的讲解活动或对作文内容提出具体要求.
更多相关知识
医学主题词
获得性免疫缺陷综合征(Acquired Immunodeficiency Syndrome)学生(Students)健康教育(Health Education)知识(Knowledge)写作(Writing)
栏目名称
DOI
34-1092/R.20120202.1539.007
发布时间
2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
- 浏览190
- 被引2
- 下载0
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
