换一批重庆市主城区中学生预防近视知识和行为状况
Cognitive level and practice of myopia prevention among middle school students in main cities of Chongqing
摘要目的 了解重庆市主城区中学生预防近视相关知识水平及行为现状,为预防和控制近视提供科学依据.方法 分层整群随机抽取重庆市主城区6所中学的1 737名中学生,对其预防近视知识及相关行为进行问卷调查.结果 重庆市主城区中学生各项知识的正确回答率为22.28％～97.18％,各项正确行为的保持率为1.73％ ～69.31％,且认知正确率高于正确行为保持率(P值均＜0.05).相关知识的认知正确率,重点中学高于普通中学学生,近视学生认知正确率高于视力正常学生,父母文化程度越高,认知正确率也越高.行为方面,重点中学学生“不关灯看电视”和“看电视时位于电视屏幕正前方”的行为保持率较普通中学高,但“长时间用眼后远眺”和“每日睡眠时间≥8 h”的行为保持率较低,且差异有统计学意义；视力正常学生正确行为保持率较近视学生高,且差异有统计学意义.父母文化程度较高,“不躺在床上看电视”的行为率较高,但“长时间用眼后远眺”和“每日睡眠时间≥8 h”的行为率较低,且差异有统计学意义.结论 重庆市主城区中学生预防近视行为保持率与知识认知率不成比例,出现认知率高,正确行为保持率却没有相应增高的现象.
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