换一批摘要目的：探讨人性化带教在临床中的应用体会。方法针对2012年1月至2013年1月我科5名新护士和20名实习护生采取人性化带教，从培养理念、带教环境、带教方式入手。结果新护士和实习生能够克服自身缺点，培养护士的优秀品质，理论知识、操作技能以及沟通技巧提高。结论带教老师提高自身素质，尊重理解年轻人，注重人性化培养，能够促进新、实习护士身心的健康成长，使护生增加了向心力和凝聚力，更加热爱护理专业。
更多相关知识
栏目名称
发布时间
2014-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
- 浏览208
- 被引5
- 下载297
相似文献
- 中文期刊
- 外文期刊
- 学位论文
- 会议论文
