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    首页 > 中国中医急症 > 两种健康教育方式对高血压患者血压和认知行为的影响

    两种健康教育方式对高血压患者血压和认知行为的影响

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    摘要目的 通过健康教育改善高血压患者健康的认知行为.方法 对94例高血压患者进行口头或口头加书面的健康教育方式给予健康指导.结果 提高了高血压患者对高血压相关知识的了解,改善了高血压患者的不良习惯,使其血压大多能保持在正常范围.结论 两种健康教育方式对高血压患者的认知和行为起到了良好作用,口头加书面的方式效果更佳.

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    作者 王进 [1] 胡运桃 [1] 学术成果认领
    作者单位 泸州医学院附属医院,泸州,646000 [1]
    关键词 高血压健康教育
    主题词 高血压(Hypertension)健康教育(Health Education)认知(Cognition)行为(Behavior)血压(Blood Pressure)
    分类号 R473.5
    栏目名称
    护理
    DOI 10.3969/j.issn.1004-745X.2007.06.090
    发布时间 2007-07-09
    • 浏览100
    • 被引5
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    中国中医急症

    中国中医急症

    2007年16卷6期

    754-755页

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