摘要本课题通过采用案例式教学与传统课堂教学相结合、补充和强化教学内容、强化教学查房、充分利用模拟器材进行临床实训教学、制定形成性评价方法、改革评价体系等途径,对中医急诊学教学改革进行了深入研究.实践证明,教学法的改进对学生的临床思维能力、急救意识和动手能力的提高具有显著意义.
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关键词
中医急诊教学临床思维急救意识教学研究TCM emergency teachingClinical thinkingEmergency consciousnessTeaching research
分类号
R287
栏目名称
DOI
10.3969/j.issn.1004-745X.2013.09.047
发布时间
2013-11-22
基金项目
2012年北京中医药大学教育科学研究课题(XJY11043)
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