换一批全膝关节置换术患者健康素养干预方案的构建与应用研究
Construction and preliminary application of a health literacy education program for patients undergoing total knee arthroplasty
摘要目的 构建全膝关节置换术患者健康素养干预方案,并验证其应用效果.方法 通过文献回顾、半结构化访谈及德尔菲法,构建健康素养干预方案.采用便利抽样法,选取河北省某三级甲等医院关节科住院行全膝关节置换术且健康素养不足的患者为研究对象,按病区进行分组,试验组(n=33)接受健康素养干预方案,对照组(n=33)接受常规健康教育.比较两组出院后4周健康素养水平、功能锻炼依从性、膝关节功能及膝关节主动活动度.结果 干预后试验组健康素养评分、功能锻炼依从性评分、膝关节功能评分及膝关节主动活动度均高于对照组(P＜0.05).结论 健康素养干预方案具有较高的科学性和可行性,可以提升全膝关节置换术患者的健康素养水平、提高其功能锻炼依从性及康复效果.
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关键词
全膝关节置换术健康教育健康素养德尔菲技术康复护理Total knee arthroplastyHealth educationHealth literacyDelphi technologyRehabilitation nursing
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DOI
10.3761/j.issn.1672-9234.2025.09.015
发布时间
2025-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
基金项目
河北省医学科学研究课题（20210655）
河北医科大学第三医院临床护理科研课题（ydsy202423）
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