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首页 > 中华护理杂志 > 高职护理课程体系改革的尝试

高职护理课程体系改革的尝试

Advantages and disadvantages of curriculum for vocational training of nursing

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 学术成果认领
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摘要介绍五年制高职护理专业试行"3.5+1+0.5模式"的利与弊.这种模式符合认知规律,有利于护生综合素质的提高,符合医院实际需求,就业时占有明显优势.但也存在一些不足,使前3.5年教学难度增加,最后半学年学生管理需要加强.

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作者 蔡小红 [1] 马如娅 [1] 学术成果认领
作者单位 215008,苏州市,苏州卫生职业技术学院 [1]
关键词 教育护理模型教育3.5+1+0.5学制模式
医学主题词 护理(Nursing Care)教育(Education)课程(Curriculum)专业, 护理(Specialties, Nursing)认知(Cognition)
分类号 R4（临床医学）
栏目名称
护理教育
发布时间 2006-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
  • 浏览83
  • 被引9
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中华护理杂志

中华护理杂志

2006年41卷3期

253-254页

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