换一批
换一批"看图对话"互动式教育在2型糖尿病患者血糖控制中的应用
Effect of interactive education with conversation map on the control of blood glucose in patients with type 2 diabetes
摘要：
目的 探讨"看图对话"互动式教育对2型糖尿病患者血糖控制的影响.方法 将84例门诊新诊断的2型糖尿病患者随机分成试验组和对照组各42例,试验组由教育护士利用国际糖尿病联盟推出的4幅"看图对话"工具进行互动式教育,对照组只接受糖尿病常规教育.现察干预前后两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白(HbAlc)3个代谢指标及自护行为能力有无变化.结果 干预后试验组的空腹血糖、餐后2h血糖、HbAlc控制方面优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).两组患者的各项自护行为能力(除遵医嘱服药外)比较,差异均有统计学意义(P＜0.01).结论 "看图对话"互动式教育对帮助2型糖尿病患者提高自护行为能力有促进作用,患者的血糖控制更加理想.
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作者：
作者单位：
青岛市中心医院护理部,山东省,266042
[1]
青岛市中心医院内分泌科,山东省,266042
[2]
期刊：
《中华护理杂志》2011年46卷1期 48-50页
MEDLINEISTICPKUCSCD
主题词：
血糖(Blood Glucose)教育(Education)糖尿病, 2型(Diabetes Mellitus, Type 2)糖尿病(Diabetes Mellitus)健康教育(Health Education)
分类号：
R5
DOI：
10.3761/j.issn.0254-1769.2011.01.016
发布时间：
2011-04-07
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