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摘要篇首: 医学实习生的临床实习是学校教育的深化及延续,是理论与实践相结合的必经途径,是实习生变知识为技能的必须过程,是医学教学的重要环节.在传统的教学模式中,学生处于被动接受的状态,学生的学习动力和积极性明显降低,由于长期的死记硬背,学生的分析、推理能力未能很好锻炼,与同伴的协作精神差,在将来的工作岗位上,不能充分合理地利用其学过的知识为病人服务.
相关知识
浙江临床医学
2008年10卷12期
1607-1608页
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