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摘要篇首: 护理学是一门注重理论与实践相结合的学科,而临床带教正是帮助学生将以往学到的理论知识及有关诊断、治疗与护理病人的操作技能相结合的过程.神经外科危重病人多,基础护理工作繁重,病情恢复期长,致死、致残率高,造成实习护生产生畏惧心理,给临床带教带来一定困难.如何更好地发挥带教教师的作用是保证临床教学效果,提高教学质量,培养高素质护理人才的关键环节.
相关知识
浙江临床医学
2010年12卷10期
1118-1120页
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