摘要注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童和青少年人群中较常见的一类心理行为障碍,其核心症状是注意缺陷、常伴有多动和冲动,导致学习困难或行为问题,其中70%的患儿症状可持续至青少年,30%患儿甚至可持续终生[1]。严重影响家庭关系和人际交往,成年患者常导致社交困难、交通肇事、冲动行为以及其他精神障碍。是当前儿童和青少年精神卫生领域研究的热点之一。近年来随着神经电生理技术在认知领域中的应用,探讨ADHD患者大脑皮层电活动特征及规律也获得了一些重要线索。
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