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微课和情景模拟教学法在临床护理教学中的应用和进展

摘要随着医学模式的转变,对临床护士的专业水平与综合素养提出了更高的要求,但我国目前的临床教学方式在实践与理论的结合上缺乏一定的实时性,导致护理学生无法实现理论向实践的转化[1],而微课及情景模拟教学法作为创新的教育形式更加便于学生的学习.本文就微课和情景模拟教学法在临床护理教学中的应用和进展做一综述.

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作者 杨希 [1] 白一彤 [1] 范萌 [1] 王健 [1] 张启栋 [1] 徐雅萍 [1] 学术成果认领
作者单位 中日友好医院 骨科一部/三部,北京 100029 [1]
分类号 R47
栏目名称
DOI 10.3969/j.issn.1001-0025.2021.03.014
发布时间 2021-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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