摘要随着社会发展和人们维权意识的增强,血液内科临床教学正面临着前所未有的挑战.为适应知识经济时代的要求,以学生为本,培养出具有内科临床专业技能特色、创新精神的高素质人才,在血液内科临床教学工作中,培养学生的临床思维能力、与患者的沟通能力、实践操作能力显得尤其重要.
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摘要随着社会发展和人们维权意识的增强,血液内科临床教学正面临着前所未有的挑战.为适应知识经济时代的要求,以学生为本,培养出具有内科临床专业技能特色、创新精神的高素质人才,在血液内科临床教学工作中,培养学生的临床思维能力、与患者的沟通能力、实践操作能力显得尤其重要.
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